第两千五百四十一章 弱者挥刀向更弱者,所以,谁是弱者?(2 / 2)

“没错,只要让那些小学生懂得什么叫不能违背前辈……”

“那后面呢?”

“后面?如果那些小学生明白了什么叫尊重前辈,叶山他们肯定也会出手,到时候,就是叶山他们的事了,而我们……”

也不怪户部会这么想了,他的心里一直有一个人——就是那个动不动就在想叶山X比企谷,或者土间X叶山的海老名姬菜……

可他心中有对方,却不代表对方心中有他啊,特别是现在,叶山他们,甚至是他户部都不敢直面土间总悟,而鹤见留美这些小学生也不把他们当回事!

虽说,这并不算什么,但在“恋爱脑”的户部看来,若是他们什么都不做,那海老名又凭什么喜欢他?

如果对方连喜欢他都谈不上,那他又该怎么表白?

为了爱情,户部可以……

好吧,他大抵是不能做到一切的,他甚至连叶山都不敢反抗,唯独对鹤见留美,他信心满满,这或许就是所谓的:

“强者挥刀向更强者,弱者挥刀向更弱者!”

虽说鹤见留美不是弱者,但一个小学生,能强到哪去?

户部小黄毛不敢拿叶山做文章,更不去针对土间总悟,唯独鹤见留美,偏偏让高桥老师,叶山,甚至土间都头疼不已,无能为力,可那又如何?只不过是区区小学生而已,他户部会怕?

更让户部小黄毛感到庆幸的是,在跟大冈大和又商议了一阵后,土间总悟等人还从鹤见留美身边离开了(没办法,谁让雪之下等人确实无法从鹤见留美身上找到错误,甚至因为假髪的缘故,她们还觉得鹤见留美干得不错)。

在雪之下雪乃看来,鹤见留美轻而易举就做到了她做不到的事(比如,主动出击)。而她……

雪之下雪乃虽然创建了助人为乐的侍奉部,但正如土间总悟所言,她从来没有对外宣传过,可以这么说,除了土间总悟等人以外,丰之崎,乃至于总武高的学生都不知道侍奉部到底是做什么的。

什么?不是有人去侍奉部委托过吗?

如果真有人这么想,土间总悟就只能呵呵了,要知道,去侍奉部寻求帮助的人,可都是经由平冢老师介绍的啊!

虽说在土间总悟总是吐槽平冢静把雪之下当成了工具人在使唤,可若是没有平冢静横插一手,只怕到了毕业之时,侍奉部都还没开张呢!

不过,这跟土间总悟没太大的关系就是了,作为一条咸鱼,土间总悟可是巴不得侍奉部一直没事,这样,他就能一边混学分,一边偷懒了……

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当然,即便有人上门求助,土间总悟也能用他诡辩的逻辑劝得对方无功而返,比如,戏剧社想找人写剧本,土间总悟:“侍奉部讲究的不是授人以鱼不如授人以渔吗?如果直接帮对方写剧本,那还能算授人以渔吗?我们要做,是教会她们怎么写剧本……”

然后……

“戏剧社的目标是排练出新戏剧,所以,帮他们写剧本也是授人以渔的范畴……”

懂不懂什么叫诡辩啊!?

雪之下雪乃对此毫无办法,毕竟土间总悟说的每一句都在理,你要“授人以鱼不如授人以渔”,那你就B不应该给对方写剧本,而是该教对方怎么写剧本!毕竟,“授人以鱼不如授人以渔”嘛,你直接把剧本写出来了,那还叫什么授人以渔啊?

可若是换一种方式,戏剧社要求的不是写剧本,而是让侍奉部帮助他们排练好喜剧,那剧本又可以写了……

毕竟,对方所要的渔是排练好剧本,至于剧本?那不都是教导对方以渔时附带的吗?

这还只是一粒,还有其他种种……

每一样土间总悟都能说出花来,偏偏雪之下雪乃还无言以对,最简单的例子,若是由比滨结衣请求雪之下教她怎么做饼干,她想送人,那肯定很难,毕竟,黑暗料理之王由比滨可不是狼的虚名。

可若是由比滨不是让她教导怎么做饼干,而是让雪之下教导她怎么把礼物送出去,那礼物又该由谁来做?

当然,大家会说,礼物就该让由比滨来做啊……

但请记住,由比滨寻求的是怎么把礼物送出去,而不是怎么拿到礼物,因此,由比滨结衣完全可以换种说法:“雪乃,你觉得送什么比较好?要不然自己做的饼干……”

“自己做的饼干吗?那确实具有心意……”

“可是我不会做。”

要知道,由比滨结衣所寻求的帮助是怎么把礼物送出去,而不是怎么做礼物,如果由比滨够不要脸,那她完全可以吧雪之下的饼干带走,说是自己做的,而雪之下……

大抵只能咬牙默认吧!