第3章 知识作用(1 / 2)

林晓坐在昏黄的油灯下,面前摊开着她这些天辛苦收集来的情报。她的眉头紧锁,目光专注而坚定,脑海中不断地回想着自己在现代所学的知识,试图从中找到能够帮助前线将士的方法。

她首先想到的是现代的军事战略。虽然古代的战争与现代有着诸多不同,但一些基本的原则是相通的。林晓记得在现代的历史课上,老师曾讲过集中优势兵力、各个击破的战略思想。她仔细分析着前线的情报,思考着如何将这一思想运用到当前的战局中。

“敌军在东部战线投入了大量兵力,而我们的军队在那里处于劣势。但如果能够从其他相对较弱的战线抽调一部分兵力,集中攻击敌军的某一个据点,或许能够打破僵局。”林晓自言自语道。

然而,这个想法实施起来并不容易。古代的通讯手段落后,要在短时间内完成兵力的调配和协同作战,难度极大。林晓不禁感到一阵挫败,但她并没有放弃。

她又想到了现代的医疗知识。从情报中得知,前线有很多士兵因为伤口感染而失去了战斗力,甚至死亡。林晓记得在现代,有一种简单的消毒方法,就是用酒精消毒。可是在古代,酒精是稀缺物品。

“或许可以用高度数的白酒来代替。”林晓灵光一闪。

于是,她开始四处打听哪里可以买到高度数的白酒。经过一番努力,她终于找到了一家酒坊,买到了一些高度数的白酒。

林晓还想到了现代的工程知识。敌军在战场上设置了很多陷阱,给我方军队造成了很大的伤亡。她记得在现代,有一种探测地下陷阱的方法,就是用木棍敲击地面,通过声音来判断是否有空洞。

“虽然这个方法在古代可能不太精确,但总比没有好。”林晓决定将这个方法告诉前线的将士们。

就在林晓全身心地投入到运用知识帮助前线的思考中时,却遇到了一些意想不到的困难。

她将自己的想法告诉了一些村民,希望他们能够帮忙传递给前线的军队。然而,村民们对她的想法半信半疑。

“姑娘,你这都是些什么稀奇古怪的法子,能管用吗?”一个村民问道。

林晓急切地解释道:“大叔,这些都是有用的,相信我。”

但村民们还是摇了摇头,不愿意帮忙。

林晓感到十分失落,但她并没有放弃。她决定亲自前往附近的军营,向将领们说明自己的想法。

可是,军营的守卫却将她拦在了门外。

“你一个小姑娘,懂什么打仗的事,赶紧走。”守卫不耐烦地说道。

林晓不肯离开,苦苦哀求:“大哥,我真的有办法可以帮助前线的将士们,请让我进去见一见将领。”

守卫不为所动,甚至开始驱赶她。