牦牛

斑马 *

但我更想见到奶牛腹中的蛙蟾蜍。

因为它的肚子是空的。

(按字母顺序排列，从A到Z)

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这真是一个令人头疼的文字。

从纸上的墨迹来看，文字很清晰，但里面却传来各种动物喧闹的叫声。

菲勒蒙犹豫着，是蒙住眼睛还是捂住耳朵，最后他捂住了耳朵。

猜出是谁写了这张海报并不难。

因为，只有一个人会想到用步数来表示距离，或者列出从A到Z的字母开头的动物名称，那就是大学生。

爱丽丝·普莱森斯·莉莉。

她现在一定在偷看菲勒蒙，观察菲勒蒙的反应。她为了写这首诗，一定整晚都在翻阅字典，所以眼睛下面一定有淡淡的黑眼圈。

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菲勒蒙总是这么想，她真是一个努力方向错误的女孩。

这首诗的作者还有其他线索。

经过几个月的交往，菲勒蒙发现爱丽丝写的密码诗遵循着一些规律。例如：

当她想见菲勒蒙的时候，为了通知菲勒蒙单方面约定的时间，她会在诗中加入“见面”这个词，就像现在看到的这首诗的最后一段一样。

而距离和长度指的是位置，次数和经过指的是时间。这首诗中没有时间线索，所以一定是让她立刻过去的意思。

那么，现在只需要解开这个谜题，找到地点，然后去那里就行了。但菲勒蒙知道一个更简单的见面方法。

菲勒蒙撕下了海报，把纸揉成一团扔在地上。

“啊，别扔！”

这时，一个熟悉的金发女孩从拐角处慌慌张张地跑了出来。

“太残忍了，我花了多少心思！”

“我太累了，没时间陪你玩这种无聊的游戏。你明明看到了，为什么还要让我跑到别的地方？”

“这不是游戏。”

爱丽丝哭丧着脸，展开揉成一团的纸。

“而且，这首诗本来就没有写完。”

她坐在地上，肩膀抽搐着。

“她一定想不起来所有从A到Z的动物名称。我说得对吧？蛙蟾蜍是诗歌中虚构的动物，就算这样，下一个是什么？猫勉强算得上是文字游戏，不能算。还有，无论怎么宽容，也不能说是英语单词……”

爱丽丝沉默地把纸递给菲勒蒙，然后把脸藏了起来，这是无声的抗议，希望菲勒蒙能读出来。

“是的，乌鸦，还有咿呀……等等，现在我明白了。”

菲勒蒙只是看文字的时候，完全不明白是什么意思，但读出来之后，他终于明白了。她用完全不同的字母组合，巧妙地模仿了相似的发音。

这真是一个出乎意料的努力的文字游戏。

菲勒蒙简短的赞叹让爱丽丝重拾信心，她像凯旋的拿破仑一样猛地站了起来。

“还有海狸鼠，不是我编造的词。那是生活在南美洲的动物。”

接着，她自豪地炫耀着自己的知识。

“据说它长得像海狸和麝鼠的混合体，毛皮很柔软，味道像火鸡。我还没吃过。只有法国人才会吃这种奇怪的动物。”

爱丽丝吐了吐舌头，模仿着呕吐的样子。

她似乎是想装作知道，但实际上，菲勒蒙知道她浅薄的知识来源。就在菲勒蒙怀里的禁酒报纸上，有一篇关于这种动物的文章。

“英国毛皮产业的祸害——法国海狸鼠！”

旁边是一幅插图，画着一只前牙异常巨大的丑陋老鼠，正在啃食英国本土。这幅画一定是从未见过海狸鼠的画家凭空想象出来的。

这篇文章的特别之处在于，它使用了“海狸鼠”这个词，而不是常见的“水豚”。仅凭这一点，菲勒蒙就能轻易猜出爱丽丝是怎么知道这种动物的。

如果她早就知道，并且想炫耀的话，她会在N的位置放海狸鼠，而不是在C的位置放水豚。空着的N位置可以放永恒或夜莺之类的词。

菲勒蒙作为教授，不能容忍自己的学生到处炫耀无知，于是严厉地批评了她。

“你一定是从报纸上看到的。但你似乎从来没有想过把这些知识变成自己的。如果你这样做了，你就会知道海狸鼠比水豚更常见。学习知识不仅仅是学习新奇和陌生的东西。真正的知识是在打好基础之后才生根发芽的。你认为这种临时抱佛脚的知识能记住多久？”

爱丽丝眨了眨眼睛。

“虽然我不是你的导师，但我还是想说一句。你的K发音词汇太弱了，不是吗？从C的奶牛开始，K的猫，Q的乌鸦，都是用C开头的词，根据发音替换的。多学点英语单词吧。我只能给你这些建议。”

“我可不想听这些。”

她似乎很沮丧，低声抱怨道。

“那就回到正题吧。你今天特意把我叫出来，看来你有什么发现？”

“你怎么会这么想？我总是和你见面的。”

“虽然是这样，但你发送密码的方式不像你。平时，你会把这种不完整的诗歌好好修改之后，再用信件寄给我。但今天，你似乎是匆忙地完成了这首诗，在我来之前才贴上去的。”

菲勒蒙的回答似乎让爱丽丝很满意，她高兴地点了点头。

“没错，我发现了一些非常重要的信息。”

她笑着补充道。