我好像给你们讲过，这世上天才占比很少，其实他们是很难在这个社会上生存的。这是因为他们和普通人之间的沟通成本要比常人要高很多。

他们要很费力才能把自己的认知解释给旁人理解。这么说吧，你们有没有给小学生辅导过功课？”

唐婉和老虎这时互相看了一眼，眼神古怪了起来。

小白抓了抓头皮，“即便你们自己没辅导过，应该上学的时候也见到过。老师在给学渣讲题时情绪会有多崩溃，多抓狂。

其实高智商人群和普通人交流，就经常会在内心产生这种崩溃和抓狂的情绪。”

唐婉眨了眨眼，看了看老虎，又看了看小白，“所以白老师，平时你和我们交流也会产生这种情绪么？”

小白下意识的想要点头，但还好反应快，赶紧摇头，“没有，没有。虽然偶尔有那么一丝丝。但是都还好。”

唐婉“喔”了一声，“那看来白老师智商应该也没高到哪里去。”

小白顿时头冒黑线，“这不重要。所以我想说的是，其实高智商人群如果写作品，那么其实就像老师给学生讲题一般。他们会把重心放在怎么让读者观众理解他们想要表达出的剧情和想法。

所以通常来说，他们的作品世界观设定也会比普通人的作品世界观更加复杂。因为世界观越复杂，能承受的故事合理性程度更强。不然他们写出来的故事，连自己那一关都过不了。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

比如说他们写的对话，通常让主角抛出一个对于他们自己来说很容易想明白的观点，然后再让配角充当观众进行提问，类似捧哏一样，好让主角继续解释这个观点。

套用这个模板，可以让配角中不同的角色充当不同理解能力的观众最后好让剧情和观点，能够达到被观众理解的程度。”

这时唐婉拍了拍手，“白老师，你还别说，你这么一说我回想了一下。秦老师那么懂你，我感觉每次其实你说什么她都能一下听明白。

然后似乎她有时候为了帮我们明白，会当你的捧哏的，替我们问一些我们想问的问题。但是那些问题其实在她问出来之前我们一时半会想不到。”

小白微微一笑，“那看来你也并不笨嘛。”

被小白这么一夸，唐婉顿时有些得意。

小白不经意得看了老虎一眼，继续讲着，“所以你们选剧或是选小说的时候可以通过这些特征去选。因为高智商作者的作品，就像细糠，吃多了会把人胃口养刁。

那些粗粮自然就看不进去了。但是看多了这种高智商作品，对你们自己的智力提升也有帮助。

而很多比较成熟的作者，可能也有这种觉察力，自然不会在合理性方面下功夫，自曝短板。也或者为了迎合市场。

那么他们就会把重点放在制造情绪共鸣，爽点等方面，让观众和读者忽略剧情观点的合理性。总之最后的结果是，不合理的东西多了也就无所谓了。

所以也无所谓毁三观了。但是毁三观的东西看多了，人也就容易傻掉。最起码平时思考就没那么积极了，到最后思考就会变得吃力。”

听到思考会变得吃力，老虎顿时打了个激灵，“川哥，你是不是在点我？”